为全面落实民盟北京市委、民盟东城区委统一部署的 “参政为公、实干为民” 主题教育学习任务，推动主题教育在基层支部走深走实、见行见效，2026 年 6 月 18 日上午，民盟北京市东城区委东城中学支部以北京市第二中学为会场，采取线上线下融合形式召开专题学习研讨会。会议由支部主委、北京二中高级教师张敏主持，支部全体盟员、民盟东城区委联络员参会。

会上，张敏首先传达市民盟、区民盟关于本次主题教育的工作安排与目标要求，系统解读 “参政为公、实干为民” 核心内涵，立足教师盟员兼具教育工作者、民主党派成员的双重身份明晰履职方向。她强调，落实上级主题教育任务，必须破解盟务履职与日常教学割裂问题，坚决杜绝学习、工作 “两张皮”，扎实践行区委提出的 “双岗建功” 工作导向：践行 “参政为公”，就要深耕基础教育一线，精准梳理教育发展堵点、师生群众急难愁盼，形成高质量社情民意信息、参政建言；践行 “实干为民”，就要坚守三尺讲台，牢牢扛起立德树人根本任务，以日常教育服务回应群众对优质教育的期盼。

研讨交流环节，有三名一线教师盟员结合东城教育发展现实难点，立足岗位深入调研、务实建言。北京二十七中王浩宇老师围绕北京市“健康学校”建设课题，剖析校园健康教育存在认知偏差、专业师资紧缺、配套支撑体系不完善等突出问题，从认知定位、师资培育、活动载体、多方协同四个维度提出系统性解决路径，相关调研思路将梳理形成社情民意报送上级组织。史家胡同小学乔淅老师聚焦家校共育乱象，针对护学岗形式化、家长入校代劳、家校责任边界模糊等责任转嫁现象建言，倡导清晰划分家校权责，杜绝向家长摊派非教育类事务，充分挖掘家长专业特长，把家长体力参与转化为赋能育人的智力资源。北京五中分校赵莹莹老师聚焦人工智能背景下教育公平与教师专业发展，警惕AI教学资源不均衡加剧校际数字鸿沟，建议打造区级轻量化AI通识教学资源包、实施分层教师数字化培训、建立校际联合备课共享机制，并提议支部牵头开展“AI进校园背景下教师工作负担与课堂教学实效”专项微调研。

集中自由研讨阶段，全体盟员围绕四大议题深入交流：一是基层教师盟员践行参政为公的多元履职渠道；二是立足教学岗位落实实干为民的年度实事举措；三是支部年度集体参政议政、社会服务项目规划；四是查摆社情民意撰写能力不足、教学与盟务时间冲突等履职短板并研讨破解办法。工作人员同步记录全体意见建议，会后统一汇总形成支部专项行动清单。

研讨结束后，支部副主委王浩宇带领全体人员专题学习《习近平：加快建设教育强国》重要论述，引导全体教师盟员锚定教育强国建设战略目标，找准民主党派基层成员落实上级主题教育部署、服务区域教育发展的履职切入点。

会议尾声，张敏对照市民盟、民盟东城区委主题教育工作要求作总结部署。她提出三点工作要求：一是提高政治站位，深刻领会上级组织开展本次主题教育的重要意义，准确把握“参政为公、实干为民”精神内核，传承民盟“奔走国是、关注民生”优良传统；二是强化成果转化，将本次研讨形成的思路、对策细化为个人履职清单与支部年度实事项目，明确举措、压实责任、跟踪落地；三是坚持互助共进，正视支部与个人履职短板，搭建互学互促交流平台，持续深化双岗建功成效。

下一步，民盟东城中学支部将持续对标民盟市委、东城区委主题教育各项工作标准，把主题教育学习成果切实转化为参政议政、教书育人的具体行动，充分发挥基础教育界别特色优势，精准建言、用心育人，以实干担当助力东城区基础教育高质量均衡发展，持续贡献民盟基层支部智慧与力量。